Künstliche Intelligenz, also Programme wie ChatGPT, Google Gemini oder Perplexitiy, haben nicht nur in der Arbeitswelt, sondern auch im Bildungssystem und natürlich im Alltag der meisten Menschen Fuß gefasst. Sie bieten vielen von uns die Möglichkeit, schnell an Informationen zu gelangen, Routinearbeiten zu erledigen, kreativ zu sein oder interessante Themen zu recherchieren, um nur einige zu nennen. Gleichzeitig wird aber auch diskutiert, ob damit nicht auch Probleme auf uns zukommen, die wir noch nicht ausreichend durchschaut haben. Dazu gehören in der Arbeitswelt der Verlust von Arbeitsplätzen, im Bildungssystem der Rückgang des selbständigen Denkens und im Alltag der Umgang mit Falschinformationen.

Aus gesellschaftlicher Perspektive gibt es auch Stimmen, die eine Zunahme der sozialen Ungleichheit durch die unterschiedlichen Nutzungsmöglichkeiten sehen. Der Einsatz von KI-Anwendungen wirft damit auch grundlegende ethische Fragen auf. Wer trägt die Verantwortung für Entscheidungen, die von KI-Systemen getroffen werden? Wie können Transparenz und Nachvollziehbarkeit gewährleistet werden? Welche Rolle spielen menschliche Werte wie Autonomie, Gerechtigkeit und Würde in einer zunehmend automatisierten Welt?

Anhand konkreter Beispiele und Szenarien lädt der Vortrag zur kritischen Reflexion ein: Wie wollen wir in Zukunft mit KI leben, arbeiten und entscheiden? Welche Rahmenbedingungen brauchen wir als Gesellschaft, um die Entwicklung verantwortungsvoll zu gestalten?

Über den Referenten:

Prof. i.R. Dr. Stefan Aufenanger ist Medienpädagoge und hat seit 2019 eine Seniorforschungsprofessur für digitale Bildung an der Universität Mainz, wo er zuvor eine Professur für Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik inne hatte.