Jugendarbeit ist in erster Linie Beziehungsarbeit. Durch die Corona Pandemie konnte der direkte persönliche Kontakt zwischen Jugendarbeitern und Jugendlichen oftmals nicht gehalten werden. Viele Vereine, Projekte, Organisationen und sogar Schulen mussten schließen. Sie waren auf digitale Wege angewiesen. Aber Beziehungsarbeit braucht mehr als technische Grundausstattung. Knowhow zum Einsatz von interaktiven Methoden sowie die Gestaltung eines einladenden digitalen Raums für Beziehung und Zusammenarbeit muss gelernt und geübt werden. Dafür kann „DiBs“ einen Rahmen bieten: Fortbildungsangebote zur Methodenkompetenz und konkrete Beispiele für die Umsetzung digitaler Jugendarbeit. Dabei immer im Fokus: Beziehung kommt vor Inhalt.
Das zentrale Ziel des Projekts „DiBs“ ist die Qualifizierung von Fachkräften der Jugendarbeit, Schulsozialarbeit und mobilen Jugendarbeit in Baden-Württemberg in der Umsetzung digitaler Angebote. Spielerisch. Interaktiv. Gemeinsam.
Dafür bieten wir Online-Fortbildungen: Eine Basisschulung als „Crashkurs“, um die Methoden zur Online-Moderation von Gruppen zu lernen und zu testen. Darauf aufbauend haben wir 4 Konzepte in den für Jugendliche relevanten Bereichen Umwelt, Fakenews, Demokratie und Jugendbeteiligung erarbeitet, die als Beispiele für die konkrete Umsetzung von Online-Beziehungsarbeit dienen (und direkt anwendbar sind).